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    “我是这么考虑的……”

    为什么要定半年到一半？

    陈丽君一边整理思路一边道：“施行ceo轮值毕竟是第一次，这个过程中肯定会出现一些问题，一年说长不长，说短也不短，如果出了问题纠错会比较麻烦，半年的话如果出现问题纠错，时间上会比较方便，不会影响到制度本身。”

    沈辉往后一靠，道：“但具有弹性的制度就跟法律一样，怎么解释都有理，可执行起来却会出现各种五花八门的问题，本身就是一种不合理的表现。”

    陈丽君道：“这个我们也有考虑，可以先试行，如果后期没问题再完善。”

    沈辉敲着桌子沉吟，有些东西他心里明白，这个弹性是留给他的，具体怎么执行，还是他说了算，只不过有这个弹性，会让他们某些决定变的比较符合制度而已。

    下属们也算是用心良苦。

    沈辉没有反对的道理，就点点头：“那就这样吧，元旦后正式执行。”

    陈丽君没问第一任轮值ceo是谁，也不能直接问。

    重大人事任命上，沈老板从来不跟下属客气，一直都是一言堂。

    看完ceo轮值方案，沈辉又看办学方案。

    大方向是以素质教育为主，但比之前讨论时更加细化完善，比如在比重上，在高中之前的中小学教育中，提出素质教育比重不低于50%，更具体的内容也有，比如要把《三字经》作为素质道德教育的重要内容，从幼儿开始抓起，这有点扯了……

    “是不是有点矫枉过正了？”

    沈辉提出置疑：“《三字经》我们都学过，内容确实不错，可以说浓缩了我们几千年的文化精髓，用来启蒙确实挺不错，但有必要从幼儿一直学到初中？”

    陈丽君道：“现在教育界普遍有种观点，认为幼儿的思维、心智处于发育阶段，应该以兴趣教育为主，所以三字经只是被当作启蒙读物，老师觉得里面的那些道理没有用。有些教育专家认为三字经里的那些道理才是需要下一代继承的东西，我觉得这个观点没错。”

    沈辉笑道：“现在不都提倡兴趣教育吗？”

    陈丽君道：“我以前也觉得兴趣教育是现代教育的大趋势，可是跟一些教育专家讨论过之后，才发现现在好多人思想都进入了误区。兴趣教育是西方人发明的东西，但东西方文化不同，西方的精髓，在东方的土壤生根发芽后不一定还是精髓，也有可能是糟粕。”

    “这跟橘生淮南则为橘、生于淮北则为枳的道理是一样的?        兴趣教育可以从小培养孩子的思维能力，但不代表就要丢掉忠孝仁爱、仁义廉耻?        我觉得有个教育专家说的对?        学业固然重要，但做人更重要?        教育第一个要做好的，应该是从小给孩子树立正确的三观?        然后才是考虑如何成才的问题?        否则就会像现在那样?        真正有本事的都跑国外去了。”

    “……”

    沈辉无语了下，笑着说：“我看你的境界可以当教育部长了。”

    陈丽君笑着说：“以前没考虑过这些，这次跟那些教育专家讨化完后，好多之前观点都被改变了?        我在美国留国洋?        对有些东西有很深的体会，国情不同，文化不同，教育确实不能生搬硬套别人的东西?        好的东西可以学习借鉴，但也要因地制宜?        最忌照搬照套，有句老话说的好，做事先做人，如果连人都做不好，上学又有什么用，所以我觉得，应该偿试一下素质教育，就算培养不出大科学家，至少也要让学生做一个有素质、有道德的人。”

    沈辉一边看着方案，一边问道：“你会把你的孩子送到学校吗？”

    陈丽君道：“会，我跟我老公也讨论了一下，都觉得再这么教育下去，会把孩子培养成精致的利己主义者，如果学校能办起来，让我婆婆过去照顾。”

    沈辉没有说话，继续看方案。

    总算来说还是不错的，大多数观点和内容跟他的一些想法不谋而合，当然也有一些感觉不好的东西，一边看一边指了出来：“中学就开始接触《中庸》、《大学》？这玩意说实话成年人理解起来都比较困难，中学生能理解？传统文化要继承，但不能拔苗助长。”

    “怎么解决老师的职业道德问题，不能只讲道德，不讲实际，不然跟空谈理想也没什么区别，追求美好生活是人的本性，不解决好实际问题，给你你也不愿意好好教学生。”
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